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El manuscrito pretende aclarar algunos principios básicos del espíritu empresarial en la educación, centrándose en qué es, por qué es relevante para la sociedad, cuándo se aplica o no y cómo hacerlo en la práctica. Los destinatarios de este manuscrito son los profesionales de las instituciones educativas, y la base de este intento de clarificación consiste principalmente en la investigación existente en los ámbitos de la educación empresarial. La educación empresarial se centra en las competencias empresariales en el contexto de la creación de nuevas empresas, los entornos empresariales, el…mehr

Produktbeschreibung
El manuscrito pretende aclarar algunos principios básicos del espíritu empresarial en la educación, centrándose en qué es, por qué es relevante para la sociedad, cuándo se aplica o no y cómo hacerlo en la práctica. Los destinatarios de este manuscrito son los profesionales de las instituciones educativas, y la base de este intento de clarificación consiste principalmente en la investigación existente en los ámbitos de la educación empresarial. La educación empresarial se centra en las competencias empresariales en el contexto de la creación de nuevas empresas, los entornos empresariales, el desarrollo de estudiantes y ciudadanos emprendedores capaces de emprender un aprendizaje autónomo y la autoevaluación en contextos más arriesgados. Este manuscrito muestra una revisión de la investigación existente sobre educación y formación empresarial con especial referencia a la situación actual en algunos países de Europa, especialmente en Macedonia. Durante el proceso de redacción, se utilizan investigaciones de los autores.
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Autorenporträt
Mirjana Stojceska Gjorgjioska nasceu em Prilep, República da Macedónia. Tem doutoramento em Gestão na Educação e o seu campo de interesse é o empreendedorismo, educação empresarial. Trabalha na SOU "Orde Copela" e é associada na Academia de Negócios Smilevski em Bitola.