La base del desarrollo científico de cualquier sociedad es la educación de la misma, y en este sentido, prestar atención a la calidad de la educación y mejorar el nivel científico y el rendimiento académico de los adolescentes y jóvenes, fortalece la estructura científica de la sociedad y el movimiento correcto en su desarrollo científico. Por lo tanto, la búsqueda de formas de aumentar el nivel académico de los individuos y el rendimiento académico implica el talento, la capacidad y el trabajo del estudiante. Se trata de un elemento multidimensional. Este elemento está muy sutilmente relacionado con el desarrollo físico, social, cognitivo y emocional y no está relacionado con un caso particular, sino que se manifiesta a lo largo del tiempo y en la vida de los estudiantes en las escuelas públicas y en la vida universitaria y laboral. La eliminación de las barreras para un mejor rendimiento académico de los adolescentes y jóvenes es una de las necesidades que deben ser consideradas. Por otra parte, el rendimiento académico como variable dependiente siempre ha sido considerado por los investigadores.
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