El fenómeno del trastorno por déficit de atención con hiperactividad - Molina Condal, M. Alex; T. Pardo, Nadira
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Este estudio investiga el conocimiento clínico actual del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes de etnia española y cómo los elementos tanto psicofarmacológicos como neurológicos forman parte de los esfuerzos multidisciplinares para diagnosticar y tratar este trastorno del neurodesarrollo. La actual discrepancia entre los profesionales clínicos respecto al uso de psicoestimulantes para tratar a estas poblaciones está condicionando el diagnóstico y tratamiento de este trastorno en todo el mundo. Los diagnósticos clínicos erróneos y las sobredosis…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudio investiga el conocimiento clínico actual del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes de etnia española y cómo los elementos tanto psicofarmacológicos como neurológicos forman parte de los esfuerzos multidisciplinares para diagnosticar y tratar este trastorno del neurodesarrollo. La actual discrepancia entre los profesionales clínicos respecto al uso de psicoestimulantes para tratar a estas poblaciones está condicionando el diagnóstico y tratamiento de este trastorno en todo el mundo. Los diagnósticos clínicos erróneos y las sobredosis farmacológicas se evalúan a partir de análisis selectivos de datos recogidos de comunidades académicas y profesionales de los últimos 10 años de investigación científica. Este estudio examina y revisa críticamente la literatura existente basada en la práctica y en la evidencia empírica sobre el TDAH desde la perspectiva de la psicología clínica para determinar (a) qué se sabe actualmente en el diagnóstico y tratamiento del TDAH en niños y adolescentes, (b) si el conocimiento clínico actual del TDAH está considerando los últimos avances neurológicos y psicofarmacológicos, y (c) si las intervenciones clínicas para el TDAH son eficaces, seguras y mejoran el bienestar de los clientes.
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Autorenporträt
El Dr. M.Alex Molina Condal ha completado recientemente su PsyD en la Universidad del Sur de California en California EE.UU., y la Presidenta de su Comité, Prof.Dr. Nadira T. Pardo, ha sido miembro de la Facultad en la Escuela de Ciencias del Comportamiento en la Universidad del Sur de California durante 10 años.