Es sabido que el profesor se enfrenta a dificultades en la enseñanza de la química, ya que es difícil captar la atención de los alumnos y hacer que se interesen por los contenidos. Es necesario que el profesor busque constantemente alternativas para que las clases de química sean atractivas, divertidas y muestren que los conceptos de la química pueden ser utilizados para comprender y proponer soluciones relacionadas con aspectos económicos, sociales, tecnológicos y ambientales que están presentes en la vida cotidiana. El presente trabajo pretende ejemplificar algunos juegos lúdicos para la enseñanza de la química ya utilizados en el aula.
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