El juego en el cuento y el cuento en el juego
Innovación didáctica para lectoescritura en primer grado de primaria, a partir de una investigación participante
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Aun cuando parezca sencillo, la lectura y escritura representan un tema complejo. Constantemente escuchamos decir a los padres de familia que sus hijos no saben leer ni escribir o que realizan ambas actividades con demasiada dificultad. Es necesario tomar en cuenta algunos factores en la situación escolar del alumno, que lo desestabilizan o repercuten en su aprendizaje, es decir, se debe analizar su situación personal, familiar, económica, afectiva, emocional, relacionados con el espacio físico en que habitan los niños. Mostrar maneras en que la situación escolar puede ser abordada desde...
Aun cuando parezca sencillo, la lectura y escritura representan un tema complejo. Constantemente escuchamos decir a los padres de familia que sus hijos no saben leer ni escribir o que realizan ambas actividades con demasiada dificultad. Es necesario tomar en cuenta algunos factores en la situación escolar del alumno, que lo desestabilizan o repercuten en su aprendizaje, es decir, se debe analizar su situación personal, familiar, económica, afectiva, emocional, relacionados con el espacio físico en que habitan los niños. Mostrar maneras en que la situación escolar puede ser abordada desde el punto de vista didáctico y lúdico ofrecerá un amplio panorama para establecer criterios, y metodologías de aprendizaje que permitan entender y resolver los problemas más comunes de lectoescritura en la educación básica.
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