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El microrrelato en el aula de intercompresión en cuatro lenguas romances : portugués, italiano, francés y español
Mónica Chamorro Mejía
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El microrrelato en el aula de intercompresión en cuatro lenguas romances : portugués, italiano, francés y español

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La intercompresión, entendida como una estrategia que prevé la adquisición de competencias parciales en diferentes lenguas es una interesante alternativa para llevar a la práctica las aspiraciones europeas respecto a una educación plurilingüe capaz de preservar la diversidad cultural del territorio. El microrrelato en el aula de intercomprensión en cuatro lenguas romances: portugués, italiano, francés y español se propone reflexionar tanto desde el punto de vista teórico como desde su concreción en una propuesta didáctica, aspectos relacionados con la adquisición de competencias ...