El papel de la observación por pares en la formación continua de profesores en el Reino de Bahréin - Rajab, Suhaila
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La investigación identifica las causas de las dificultades y los obstáculos a los que se enfrentan los profesores a la hora de practicar eficazmente la observación de la enseñanza entre iguales. La investigación se ocupa de revelar las causas, las dificultades y los obstáculos, así como las posibles soluciones. Se espera que ayude a los profesores a desarrollar su actuación docente mediante la mejora y el enriquecimiento de sus métodos de enseñanza y el intercambio de sus experiencias, con los consiguientes beneficios para el proceso de aprendizaje.

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Produktbeschreibung
La investigación identifica las causas de las dificultades y los obstáculos a los que se enfrentan los profesores a la hora de practicar eficazmente la observación de la enseñanza entre iguales. La investigación se ocupa de revelar las causas, las dificultades y los obstáculos, así como las posibles soluciones. Se espera que ayude a los profesores a desarrollar su actuación docente mediante la mejora y el enriquecimiento de sus métodos de enseñanza y el intercambio de sus experiencias, con los consiguientes beneficios para el proceso de aprendizaje.
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Autorenporträt
En sus catorce años de experiencia en la enseñanza primaria en el Reino de Bahréin, Suhaila ha observado que los profesores se enfrentan a algunas dificultades a la hora de poner en práctica la observación entre iguales. En cierto modo, pensó en hacer una investigación para conocer las razones de estas dificultades.