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Este libro se ocupa principalmente de ampliar los conocimientos actuales sobre el potencial de los planes de microcrédito para empoderar a los grupos vulnerables de las zonas rurales, especialmente a las mujeres cabeza de familia, mediante el desarrollo de un modelo conceptual sobre el PAPEL DEL MICROCRÉDITO DE LAS SACCOS en el empoderamiento de los hogares femeninos. Basándose en el modelo conceptual, esta investigación cuestiona la afirmación de que existe una relación significativa entre el microcrédito de las SACCOS y la variable de empoderamiento de las mujeres económica, social, cultural y política. La variable mediadora, la cultura y la educación, influyen en esta relación entre el microcrédito de las SACCOS y el empoderamiento de las mujeres, a pesar del gran número de planes de microcrédito de las SACCOS en Njombe y de la visión positiva de las instituciones que operan bajo la toma de decisiones democrática y la autonomía. Además, se ha investigado muy poco sobre el papel moderador de la educación y el papel mediador de la cultura en el empoderamiento de las mujeres el estudio adopta el positivismo como filosofía de investigación, y se utilizó un enfoque cuantitativo que permitió un diseño explicativo y explicativo y descriptivo.