El pensamiento mágico en la formación y profesión psicológica - López De Pomar, Fabrizio
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¿Qué hay más allá del horizonte de la ciencia? La curiosidad humana se aventura a explorar todo. Eventualmente, encuentra un aviso: "Usted ha llegado a los límites del conocimiento científico actual". Podemos estar de acuerdo con que el cerco que rodea lo descubierto y consensuado por la ciencia es una parcela maravillosa. Y muy fértil. Pero no es todo. Pues ante nuestros ojos hay un extenso mar ignoto de preguntas por responder. Entonces, ¿cómo aventurarse en la incertidumbre? Las universidades responden con la formación científica. Los productos del pensamiento científico hablan por sí…mehr

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Produktbeschreibung
¿Qué hay más allá del horizonte de la ciencia? La curiosidad humana se aventura a explorar todo. Eventualmente, encuentra un aviso: "Usted ha llegado a los límites del conocimiento científico actual". Podemos estar de acuerdo con que el cerco que rodea lo descubierto y consensuado por la ciencia es una parcela maravillosa. Y muy fértil. Pero no es todo. Pues ante nuestros ojos hay un extenso mar ignoto de preguntas por responder. Entonces, ¿cómo aventurarse en la incertidumbre? Las universidades responden con la formación científica. Los productos del pensamiento científico hablan por sí mismos. Sin embargo, un pensamiento distinto y más antiguo sigue presente incluso entre los científicos en formación y profesionales: el pensamiento mágico, caracterizado por explicar los fenómenos externos e internos a la persona apelando a mecanismos y agentes sobrenaturales. ¿Es inadecuada esta convivencia de pensamientos en estudiantes y profesionales de ciencia, como señalan diversos autores?¿Qué efectos puede tener cuando se trata del estudio de la mente humana? La obra es producto de una investigación que exploró y discutió lo antedicho en profesores universitarios de psicología.
Autorenporträt
Fabrizio López De Pomar, Licenciado en psicología por la Universidad de Lima. Ha desempeñado cargos relacionados a la educación y orientación en infantes y adolescentes, también ha desempeñado cargos relacionados a la investigación científica, creación y edición de textos académicos y divulgativos para diferentes instituciones.