El plan de estudios y la enseñanza de la educación cívica en Indonesia - Komara, Endang
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El plan de estudios es un conjunto de planes y disposiciones relativas a los objetivos, el contenido y los materiales didácticos y el modo de enseñanza que se utilizan como directrices para la realización de actividades de aprendizaje con el fin de alcanzar determinados objetivos educativos. El objetivo de la educación nacional indonesia es desarrollar el potencial de los alumnos para que se conviertan en seres humanos fieles y devotos a Dios Todopoderoso, con un carácter noble, sanos, con conocimientos, capaces, creativos, independientes y que se conviertan en ciudadanos democráticos y…mehr

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Produktbeschreibung
El plan de estudios es un conjunto de planes y disposiciones relativas a los objetivos, el contenido y los materiales didácticos y el modo de enseñanza que se utilizan como directrices para la realización de actividades de aprendizaje con el fin de alcanzar determinados objetivos educativos. El objetivo de la educación nacional indonesia es desarrollar el potencial de los alumnos para que se conviertan en seres humanos fieles y devotos a Dios Todopoderoso, con un carácter noble, sanos, con conocimientos, capaces, creativos, independientes y que se conviertan en ciudadanos democráticos y responsables. En Indonesia se han incorporado programas de educación cívica en el currículo escolar aproximadamente una década después de la proclamación de la independencia. Por supuesto, la nomenclatura utilizada entonces no era la de educación cívica. Más de medio siglo de experiencia de la educación cívica, incluso en todos los niveles de la educación, desde la primaria, secundaria a la educación superior, sigue siendo la cuestión general y clásica de bajo nivel de alfabetización política y mucho menos para lograr el objetivo de crear ciudadanos indonesios inteligentes y capacitados. La alfabetización política no es sólo el conocimiento político, sino la capacidad de los ciudadanos que califican tanto en los aspectos de conocimiento, habilidades y valores y actitudes.
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Autorenporträt
Endang Komara, nascido em Purwakarta a 19 de Julho de 1964, é licenciado pelo Programa de Doutoramento da Universidade de Padjadjaran no estudo da Antropologia Sociológica Principal, professor convidado na Universidade da Indonésia, Universidade de Educação da Indonésia, Universidade Brunei Darussalam. É perito no campo da Sociologia da Educação e autor de vários livros.