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Algunos profesores de inglés impregnan a sus alumnos de clases basadas en la gramática profunda, en las que el profesor es el proveedor de conocimientos, es decir, el conocedor de la materia, y los alumnos son vistos como contenedores vacíos listos para ser llenados por el profesor. Piensan que decir a los alumnos lo que necesitan saber y proporcionarles inmensas reglas gramaticales les ayudará y les permitirá dominar la lengua inglesa. Sin embargo, esto quizá no sea cierto a los ojos del enfoque basado en el alumno. Este renovado enfoque de la enseñanza del inglés cree que es esencial la participación de los alumnos en todo el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa. En este enfoque, la experiencia completa de aprendizaje se centra en el alumno. Los alumnos deben estar expuestos a situaciones de la vida real que sean relevantes para el desarrollo de las habilidades de resolución de problemas. Uno de los recursos para la enseñanza de la lengua inglesa que tiene el poder de empoderar a los alumnos es la poesía.