El poder y la política de la educación escolar en la RD del Congo - Wenda T. Tshilumba, Patrick; Tshimpanga B., Joseph; Kimenya Musayilwa, Déogratias
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En un momento en que el mundo entero celebra la entrada triunfal en el siglo XXI con nuevas estrategias de educación escolar, la RD del Congo sigue marcando el paso. Y, sin embargo, debería celebrarlo en la medida en que se encuentra en una encrucijada. No hace falta ser un erudito para darse cuenta de que la educación escolar, si es que todavía existe en la RD del Congo, está en muy mal estado. La educación escolar en la RD del Congo, de la que tanto habla el conjunto de la sociedad, data de la época colonial. Su historia no es realmente feliz en la medida en que ha pasado por varias etapas que apenas han intentado avanzar en la misma dirección.…mehr

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Produktbeschreibung
En un momento en que el mundo entero celebra la entrada triunfal en el siglo XXI con nuevas estrategias de educación escolar, la RD del Congo sigue marcando el paso. Y, sin embargo, debería celebrarlo en la medida en que se encuentra en una encrucijada. No hace falta ser un erudito para darse cuenta de que la educación escolar, si es que todavía existe en la RD del Congo, está en muy mal estado. La educación escolar en la RD del Congo, de la que tanto habla el conjunto de la sociedad, data de la época colonial. Su historia no es realmente feliz en la medida en que ha pasado por varias etapas que apenas han intentado avanzar en la misma dirección.
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Autorenporträt
Formado como pedagogo, Patrick WENDA T. T. é professor universitário na RDC. Joseph TSHIMPANGA BAKADIANJILA, psicólogo por formação, é professor universitário na RDC. D. KIMENYA MUSAILWA é um pedagogo formado e um professor universitário na RDC.