El portafolio didáctico una herramienta para propiciar la escritura
Una oportunidad pedagógica en el fomento de la lecto-escritura
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Se considera que el uso del portafolio es en la actualidad una oportunidad para el docente que le permite estar en contacto directo y mantener o mejorar la comunicación con sus alumnos, así mismo involucra a otras personas a que participen en la integración de éste, dándoles a conocer que implicaciones tiene, la forma de realizarse y los beneficios que se persiguen según el propósito en particular que se desee obtener.
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