El problema de la paz a través de la enseñanza de la filosofía
en las escuelas de Camerún
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Este libro presenta una meditación de Pernel Mbang Dim sobre la necesidad de restablecer la paz en las escuelas mediante la enseñanza de la filosofía. El objetivo es remediar la falta de armonía en varios centros de enseñanza secundaria de Camerún. El autor parte de un inventario de la enseñanza de la filosofía y del restablecimiento de la estabilidad en el entorno educativo camerunés, para terminar con su contribución (de la filosofía) en el proceso de búsqueda de la paz. En este sentido, el autor recomienda intensificar la enseñanza de la filosofía haciendo hincapié en la inic...
Este libro presenta una meditación de Pernel Mbang Dim sobre la necesidad de restablecer la paz en las escuelas mediante la enseñanza de la filosofía. El objetivo es remediar la falta de armonía en varios centros de enseñanza secundaria de Camerún. El autor parte de un inventario de la enseñanza de la filosofía y del restablecimiento de la estabilidad en el entorno educativo camerunés, para terminar con su contribución (de la filosofía) en el proceso de búsqueda de la paz. En este sentido, el autor recomienda intensificar la enseñanza de la filosofía haciendo hincapié en la iniciación al pensamiento crítico a través de la razón, la inculcación de valores y nociones como la humildad, la justicia, el patriotismo, el amor a la vida en comunidad y la convivencia. Así, lejos de angelizar las relaciones entre las personas en el ámbito escolar, es necesario armonizarlas humanamente por medio de la filosofía.
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