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Este estudio tuvo como objetivo analizar la Biblioteca General de la UNESP / Bauru - SP, donde la estructura física atiende sólo a las personas sin deficiencia visual, con el fin de hacer una reestructuración para adaptar el espacio físico a todo el cuerpo docente y estudiantil, incluyendo los deficientes visuales presentes. Esta investigación fue realizada a partir de cuestionarios que fueron aplicados a personas con algún tipo de deficiencia visual y/o personas que lidian diariamente con estos. Los temas abordados fueron: mayores dificultades de movilidad y localización, ambiente y entorno en la biblioteca, de modo que fuera posible identificar los problemas y readecuar el ambiente para garantizar la inclusión. En cuanto a la estructura, era necesario diseñar espacios adaptados a las necesidades de los usuarios con discapacidad visual, respetando sus capacidades y limitaciones sensoriales. Para ello, la planificación espacial y la comunicación fueron aspectos importantes para facilitar el proceso de orientación.