El proyecto de vida del joven contemporáneo - Delgado, Mariela Laura
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Esta investigación parte del interés por conocer cómo el aprendizaje observacional y las representaciones sociales (RS), desde una temprana edad, impactan en el adolescente y en la manera en que este asumirá los éxitos y los fracasos, que serán visibles, en primera instancia, en la etapa escolar. A su vez, se pretende generar un abordaje que analice las variedades de resultados cuando la escuela modifica esa categorización. Se busca, así, analizar la incidencia de las RS en la configuración del plan de vida futura del adolescente. Este proyecto explora representaciones y prácticas…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigación parte del interés por conocer cómo el aprendizaje observacional y las representaciones sociales (RS), desde una temprana edad, impactan en el adolescente y en la manera en que este asumirá los éxitos y los fracasos, que serán visibles, en primera instancia, en la etapa escolar. A su vez, se pretende generar un abordaje que analice las variedades de resultados cuando la escuela modifica esa categorización. Se busca, así, analizar la incidencia de las RS en la configuración del plan de vida futura del adolescente. Este proyecto explora representaciones y prácticas subjetivantes de adolescentes que afrontan el ingreso a la socialización secundaria, en primera instancia, y luego a la universitaria. Se utilizó como muestra a adolescentes asistentes a escuelas secundarias de la Región 3, partido de La Matanza.
Autorenporträt
Delgado, Mariela Laura
Mariela Laura Delgado: Docente, Licenciada y Doctora en Psicología Social. En los últimos doce años me he desempeñado como Directora de Nivel Secundario en la Provincia de Buenos Aires y como docente en Contexto de Encierro. Recientemente me encuentro desempeñando el cargo de Inspectora de Nivel Secundario en Educacion.