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El entorno en el que operan los centros de formación está cambiando cada vez más. Ahora más que nunca, deben prestar mucha atención a la optimización de sus procesos de gestión mediante la puesta en marcha de proyectos escolares.Este tipo de proyectos ha demostrado su eficacia en la búsqueda del rendimiento, aportando cambios positivos como una organización interfuncional muy rentable y la adopción de una gestión colectiva y participativa.Todos sabemos que las operaciones basadas en proyectos no se basan únicamente en herramientas y métodos, sino que los recursos humanos y los aspectos organizativos revisten una importancia primordial.En este sentido, el proyecto de creación, aunque federe y dinamice la vida institucional, por sus características de complejidad, incertidumbre y multidisciplinariedad, nunca se desarrolla de forma ideal. La mecánica del cambio que este proyecto conlleva sólo tiene dos resortes principales: la innovación y las dificultades.