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Este libro intenta mejorar las habilidades lingüísticas básicas del estudiante terciario, es decir, escuchar, hablar, leer y escribir a través de una técnica llamada DST. Propone pocas estrategias para desarrollar las habilidades lingüísticas mencionadas anteriormente empleando aplicaciones móviles sencillas que se explican por sí solas. Además, la DST ayuda a los alumnos a diseñar la historia de la manera que deseen y las actividades mencionadas aquí están puramente centradas en el alumno, lo que los involucra en el proceso de aprendizaje de manera muy activa. Además, repasa la escucha mientras los demás exhiben su narración y naturalmente permite hablar con eficacia. Además, si el profesor sigue los pasos sugeridos en el libro, entonces su escritura también se potencia simultáneamente mientras escribe su propia narración que se digitalizará más tarde. De este modo, se mejoran las dos habilidades receptivas que son la escucha y la lectura, lo que a su vez impulsa a los alumnos a perfeccionar sus habilidades productivas de habla y escritura. Además de estos beneficios, uno aprende la tecnología que es la necesidad extrema para la hora de supervivencia.