38,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

En una época en la cual se cuestiona cada vez más la calidad de las democracias contemporáneas y en la cual se intenta exportar este modelo a países que hasta ahora no lo han adoptado, es fundamental preguntarse cómo se promueve una democracia más parecida a los ideales y a su acepción etimológica. En este estudio, el análisis de la forma más extrema de subyugación el totalitarismo ilustra importantes sugerencias (y advertencias) en este sentido, ya que, como afirmaba Hannah Arendt, existen gérmenes de totalitarismo en todas las sociedades modernas ¿Qué permite sostener un régimen totalitario?…mehr

Produktbeschreibung
En una época en la cual se cuestiona cada vez más la calidad de las democracias contemporáneas y en la cual se intenta exportar este modelo a países que hasta ahora no lo han adoptado, es fundamental preguntarse cómo se promueve una democracia más parecida a los ideales y a su acepción etimológica. En este estudio, el análisis de la forma más extrema de subyugación el totalitarismo ilustra importantes sugerencias (y advertencias) en este sentido, ya que, como afirmaba Hannah Arendt, existen gérmenes de totalitarismo en todas las sociedades modernas ¿Qué permite sostener un régimen totalitario? ¿Cómo se logra el poder absoluto sobre una sociedad? La respuesta a esta pregunta aparentemente anacrónica puede profundizar nuestra comprensión acerca de la calidad de nuestras democracias contemporáneas. En este sentido, este trabajo estudia las microfundaciones que hacen al funcionamiento y a la dinámica del totalitarismo, concentrando su mirada en el caso soviético de los años 30. En sucompromiso con esta pregunta, se adentra en el estudio del terror en su doble dimensionalidad: la represión y el uso de la ideología.
Autorenporträt
Deborah Dietl es Máster en Administración y Políticas Públicas de la Universidad de San Andrés, Argentina, y Licenciada en Relaciones Internacionales de la misma universidad, donde además fue profesora asistente en 2003. Es investigadora en el área de la Criminología y profesora de Sociología y Estadística.