El tratamiento educativo de la violencia en la educación infantil
Propuesta de intervención. Tomo 2
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La información destaca que la violencia es un problema mundial de origen multicausal. Y enfatiza que las diferencias en la intensidad y la frecuencia de las situaciones violentas están más relacionadas con los aspectos sociales y culturales que con los factores económicos. Es necesario investigar acerca del origen de la violencia, especialmente a edades tempranas que es cuando los niños y niñas están formando su personalidad. Debido a que si no se interviene desde la primera infancia los infantes pueden normalizar y aceptar la violencia. El estudio se centra principalmente en abordar la...
La información destaca que la violencia es un problema mundial de origen multicausal. Y enfatiza que las diferencias en la intensidad y la frecuencia de las situaciones violentas están más relacionadas con los aspectos sociales y culturales que con los factores económicos. Es necesario investigar acerca del origen de la violencia, especialmente a edades tempranas que es cuando los niños y niñas están formando su personalidad. Debido a que si no se interviene desde la primera infancia los infantes pueden normalizar y aceptar la violencia. El estudio se centra principalmente en abordar la siguiente cuestión: ¿Por qué se produce violencia en las aulas de educación infantil y cómo tratarla educativamente? Se considera importante identificar las conductas agresivas, cómo se generan las situaciones violentas a las que están expuestos los niños y las niñas de educación infantil, para tratarlas mediante la propuesta de intervención y prevenirlas. Esta investigación puede ser un recurso útil para docentes que busquen modos para reducir la violencia escolar. Encontrarán estrategias prácticas y específicas para aplicar el programa, disminuir la violencia y favorecer la convivencia.
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