El tutor y los procesos de tutoría en las universidades venezolanas - Rondón Martínez, Alma Rosa
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En la sistematización de la investigación se pudo evidenciar la necesidad de dignificar la función del Tutor investigador, de allí que se valore la propuesta TUTORES Y EL PROCESO DE TUTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES para que sea tema de estudio y se incorpore como aporte a la Política de Transformación universitaria. El análisis y juicio crítico de los investigadores sobre las contradicciones generadas por el proceso de la tutoría, sugiere que se propicie la comprensión de los comportamientos socio profesionales que orientan al investigador desde los valores. De lo que se trata, entonces, es de…mehr

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Produktbeschreibung
En la sistematización de la investigación se pudo evidenciar la necesidad de dignificar la función del Tutor investigador, de allí que se valore la propuesta TUTORES Y EL PROCESO DE TUTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES para que sea tema de estudio y se incorpore como aporte a la Política de Transformación universitaria. El análisis y juicio crítico de los investigadores sobre las contradicciones generadas por el proceso de la tutoría, sugiere que se propicie la comprensión de los comportamientos socio profesionales que orientan al investigador desde los valores. De lo que se trata, entonces, es de fundar relaciones afectivas y comprensivas como modelo de convivencia, desde la universidad hacia los diferentes contextos de su vida y de la sociedad a fin de enriquecer su subjetividad, es decir, todos sus recursos personales, debido a que los procesos subjetivos de los investigadores se expresan en la interacción del tutor investigador con el tutorado al integrar los conocimientos y valores necesarios para su formación profesional desde la perspectiva de su objeto de estudio como sujetos que se implican en este proceso con sus creencias, saberes y experiencias.
Autorenporträt
Docente a Decisión Exclusiva de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional, Núcleo Sucre Estado Sucre Venezuela, Jefa del Departamento de Postgrado, Docente/Investigadora, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Magister Scientiarum en Ciencias Gerenciales, Mención: Gerencia de Recursos Humanos, Licenciada en Trabajo Social.