El uso de clases prácticas de investigación en la consolidación del aprendizaje - Miranda, Edivan; Silva Tôrres, Fernanda
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La enseñanza de las ciencias con metodología investigativa ha sido una alternativa didáctica para el aprendizaje de los alumnos. Con esta herramienta, el profesor puede diversificar su práctica en el cotidiano escolar, buscando agilizar las clases y desarrollar habilidades y competencias en los alumnos. De los tipos de actividades con carácter investigativo disponibles, la actividad de práctica investigativa fue elegida como objeto de investigación en este estudio. Para ello, se desarrolló una actividad investigativa sobre tipificación sanguínea dentro del sistema ABO, donde los alumnos…mehr

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Produktbeschreibung
La enseñanza de las ciencias con metodología investigativa ha sido una alternativa didáctica para el aprendizaje de los alumnos. Con esta herramienta, el profesor puede diversificar su práctica en el cotidiano escolar, buscando agilizar las clases y desarrollar habilidades y competencias en los alumnos. De los tipos de actividades con carácter investigativo disponibles, la actividad de práctica investigativa fue elegida como objeto de investigación en este estudio. Para ello, se desarrolló una actividad investigativa sobre tipificación sanguínea dentro del sistema ABO, donde los alumnos pudieron simular de forma sencilla y segura las reacciones que ocurren durante el procedimiento de identificación del grupo sanguíneo del sistema ABO.
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Autorenporträt
Biologiste titulaire d'un diplôme en sciences biologiques de l'Unicentro Izabela Hendrix (2003), spécialiste de l'enseignement des sciences par enquête de l'Université fédérale de Minas Gerais - UFMG (2014), professeur de biologie au lycée depuis 2007.