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Este libro se centra en el uso de material auténtico en la enseñanza del texto descriptivo para mejorar la capacidad de escritura de los alumnos. El libro tiene como objetivo conocer la aplicación de materiales auténticos. El diseño de la investigación es una investigación-acción en el aula que consta de una investigación preliminar y dos ciclos. Son cuatro actividades: planificar, actuar, observar y reflexionar. Los resultados de la investigación mostraron que la capacidad de los alumnos para escribir textos descriptivos mejoró después de que se les enseñara utilizando investigación auténtica.
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