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O presente trabalho se destina a explicar ao nosso investigador como deve elaborar o seu relatório de fim de curso, onde esclarecemos os aspectos metodológicos de um relatório e a norma que se usa na elaboração dos trabalhos científicos no Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) do Huambo, Angola. O contributo dos seus professores desempenha um papel crucial no desenvovimento do processo da aprendizagem, desempenhando funções relevantes na assimilação do conteúdo, adquirindo hábitos, habilidades e convicções, para posteriormente aplicar metodologicamente nos seus trabalhos…mehr

Produktbeschreibung
O presente trabalho se destina a explicar ao nosso investigador como deve elaborar o seu relatório de fim de curso, onde esclarecemos os aspectos metodológicos de um relatório e a norma que se usa na elaboração dos trabalhos científicos no Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) do Huambo, Angola. O contributo dos seus professores desempenha um papel crucial no desenvovimento do processo da aprendizagem, desempenhando funções relevantes na assimilação do conteúdo, adquirindo hábitos, habilidades e convicções, para posteriormente aplicar metodologicamente nos seus trabalhos científicos.Deve acrescentar-se que a Metodologia de Investigação Científica e a Metodologia de Investigação Educativa, facilitam a aquisição de conhecimentos metodológicos e investigativos, com o auxílio do professor, para futuramente elaborar os projectos investigativos nas escolas de estágio pedagógico, demonstrando nos seus relatórios Técnicos-Científicos os resultados de investigação, sendo esteo objectivo social que pretendemos alcançar.
Autorenporträt
Doctor en Ciencias Pedagógicas, profesor asistente en el Instituto Superior de Ciencias de Educación de Huambo, Angola. Profesor universitario ha 15 años. Ha elaborado materiales didácticos para distintas asignaturas. Ha publicado artículos científicos en revistas nacionales e internacionales y ha participado en congresos nacionales e internacional