Elecciones no elegidas. La sociología y sus aspirantes. - Cerón Martínez, Armando Ulises
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¿Es la Sociología una disciplina necesaria frente a otras todavía para nuestra sociedad? ¿Quiénes son los agentes más interesados en la producción y permanencia de esta ciencia social en el marco de prácticas universitarias institucionalizadas? ¿Es posible construir sistemáticamente la distinción social de sus aspirantes y asimismo analizarla? ¿Hay una vocación genuina en quienes la eligen como su opción profesional? Bajo la definición de Pierre Bourdieu sobre el habitus como ese principio no elegido con el que los agentes sociales practican toda elección posterior a su incorporación se…mehr

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Produktbeschreibung
¿Es la Sociología una disciplina necesaria frente a otras todavía para nuestra sociedad? ¿Quiénes son los agentes más interesados en la producción y permanencia de esta ciencia social en el marco de prácticas universitarias institucionalizadas? ¿Es posible construir sistemáticamente la distinción social de sus aspirantes y asimismo analizarla? ¿Hay una vocación genuina en quienes la eligen como su opción profesional? Bajo la definición de Pierre Bourdieu sobre el habitus como ese principio no elegido con el que los agentes sociales practican toda elección posterior a su incorporación se pretende dar respuesta a las preguntas planteadas. Sumando las nociones de campo y de capital en su intención teorética más clásica se rescatan las condiciones objetivas y subjetivas que posibilitan la elección por una carrera como la Sociología. El trabajo elaborado con este esquema bourdiano se presenta en dos partes: tanto en la dimensión teórica de los conceptos usados como en la aplicación práctica de los mismos, para finalizar con una breve discusión de auctor sobre la noción de clase social en este caso particular de lo posible. Un trabajo útil para quien gusta de la obra de Pierre Bourdieu
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Autorenporträt
Doctor en Pedagogía por la UNAM.Profesor de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México.Trabajos: Producción de posgraduantes en el área académica de ciencias de la educación de la UAEH y la UPNH (2010); Estudiantes de segunda(2010); La razón margi-nada. Notas al margen de una una razón institucionalizada (2011).