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A formação de professores é uma questão fundamental quando se pensa na qualidade do ensino. Este livro propõe, com base na discussão de análises realizadas por alguns autores a nível nacional e internacional, um conjunto de boas práticas derivadas da experiência dos autores, bem como novas formas de implementar o seu desenvolvimento na universidade pedagógica contemporânea. As principais contribuições propostas para o debate são dadas ao propor a recuperação do conhecimento pedagógico como forma de abordar a formação de professores, com ênfase nos aspectos psicopedagógicos e didácticos.

Produktbeschreibung
A formação de professores é uma questão fundamental quando se pensa na qualidade do ensino. Este livro propõe, com base na discussão de análises realizadas por alguns autores a nível nacional e internacional, um conjunto de boas práticas derivadas da experiência dos autores, bem como novas formas de implementar o seu desenvolvimento na universidade pedagógica contemporânea. As principais contribuições propostas para o debate são dadas ao propor a recuperação do conhecimento pedagógico como forma de abordar a formação de professores, com ênfase nos aspectos psicopedagógicos e didácticos.
Autorenporträt
Yeran León Morejón, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Pedagogía Profesional y Licenciado en Informática Educativa. Se desempeña como docente e investigador del departamento Formación Pedagógica General de la Universidad de Pinar del Río, Cuba. Es miembro de la Red Iberoamericana de Investigadores en Integridad Acadámica.