Dieses Buch stellt ein bescheidenes Unterfangen auf dem Gebiet des Englischunterrichts (ELT) dar, das auf den Wahrnehmungen und Beobachtungen des Autors basiert, die er über einen längeren Zeitraum hinweg in der ELT-Forschung gemacht hat. Diese Studie versucht, das Lehren und Lernen der englischen Sprache in Verbindung mit der Rolle der Kommunikationsfähigkeiten in der englischen Sprache zu erforschen, die unter den professionellen Studenten weitgehend verbessert werden müssen. Das Ziel der Studie ist es, den Lehr-/Lernprozess effektiv zu gestalten, um die beruflichen Kommunikationsfähigkeiten der Lernenden zu verbessern.