Andere Kunden interessierten sich auch für
![Ergonomics Study of Classroom Chair for Malaysian Universities]( "Ergonomics Study of Classroom Chair for Malaysian Universities")
Ergonomics Study of Classroom Chair for Malaysian Universities23,99 €![National Széchényi Library]( "National Széchényi Library")
National Széchényi Library25,99 €![National Theatre (Budapest)]( "National Theatre (Budapest)")
National Theatre (Budapest)25,99 €![Andrew Marton]( "Andrew Marton")
Andrew Marton34,00 €![Dances of Hungary]( "Dances of Hungary")
Dances of Hungary21,99 €![Skazki dlq malyshej]( "Skazki dlq malyshej")
Skazki dlq malyshej13,99 €![Viorica II]( "Viorica II")
Viorica II23,99 €
A könyvemmel igyekeztem bemutatni, a hazai Heti Világgazdaság rangsorának föbb jellemzöit, szerettem volna érzékeltetni, hogy az Eötvös Loránd Tudományegyetem miért szerepel legtöbbször az élmezönyben, ebben a rangsorban, ráadásul a nemzetközi shanghai rangsorban is szép eredményeket ér el évek óta. Ma már számos publikáció és esettanulmány foglalkozik a rankingek témakörével, hiszen egyre nagyobb figyelmet kap az utóbbi idöben az egyetemek rangsorpozíciója, már csak az intézményekre is kiterjedö felsöoktatással kapcsolatos változások miatt is. A kutatásom során, számomra egyértelm vé vált, hogy a rankingekröl szóló cikkek nagyban befolyásolják a gimnazisták és a hallgatók véleményét. Azonban a legtöbb vizsgált cikk koránt sem említi akár a hazai, akár a nemzetközi rangsorok föbb módszerét, amivel rangsorokról egy középiskolás vagy egyetemista számára átfogóbb kép alakulna ki arról, hogy miért van egyáltalán szükség a felsöoktatási intézmények karait, képzéseit összehasonlítani.