Eltern und Lehrer an der Waldorfschule - Dietz, Karl-Martin
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"Das Verhältnis von Lehrern und Eltern ist in der Praxis vielleicht schon deshalb mit Unsicherheiten behaftet, weil hier eine Zusammenarbeit im Sinne von Co-Produktion veranlagt ist, bei der niemand dem anderen etwas zu befehlen hat. Alles beruht auf Einsicht und Initiative der Einzelnen!" (Aus dem Vorwort)

Produktbeschreibung
"Das Verhältnis von Lehrern und Eltern ist in der Praxis vielleicht schon deshalb mit Unsicherheiten behaftet, weil hier eine Zusammenarbeit im Sinne von Co-Produktion veranlagt ist, bei der niemand dem anderen etwas zu befehlen hat. Alles beruht auf Einsicht und Initiative der Einzelnen!" (Aus dem Vorwort)
Autorenporträt
Karl-Martin Dietz, geb. 1945 in Heidelberg, Studium der Klassischen Philologie, Germanistik und Philosophie, daneben auch der Wirtschaftswissenschaften, in Heidelberg, Tübingen und Rom. Promotion mit einer Arbeit über vorsokratische Philosophie. 1974-80 Lehrtätigkeit an der Universität Heidelberg. 1978 Mitbegründer des Friedrich von Hardenberg Instituts für Kulturwissenschaften in Heidelberg.