Emociones y Regulación Emocional
En el contexto Universitario y Organizacional
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La mayor parte de la investigación psicológica de se ha producido bajo la presunción implícita de que el afecto y la cognición pueden ser estudiados separadamente, como si se tratase de factores independientes entre sí. Sólo recientemente se ha comenzado a estudiar de manera empírica el papel que desempeñan las emociones y las estrategias de regulación emocional en el comportamiento humano. En el presente libro se expone una introducción conceptual e histórica al concepto de emociones y regulación emocional, así como una presentación de los principales modelos teóricos sobre el...
La mayor parte de la investigación psicológica de se ha producido bajo la presunción implícita de que el afecto y la cognición pueden ser estudiados separadamente, como si se tratase de factores independientes entre sí. Sólo recientemente se ha comenzado a estudiar de manera empírica el papel que desempeñan las emociones y las estrategias de regulación emocional en el comportamiento humano. En el presente libro se expone una introducción conceptual e histórica al concepto de emociones y regulación emocional, así como una presentación de los principales modelos teóricos sobre el tema, haciendo hincapié en las contribuciones de la neurociencia y la psicología cognitiva. Asimismo se describen algunos instrumentos psicométricos habitualmente utilizados para evaluar emociones y regulación emocional en el contexto universitario y organizacional. Finalmente se comentan una serie de estudios empíricos desarrollados con el objeto de indagar el papel que cumplen las emociones y las estrategias de regulación emocional en el comportamiento académico y organizacional.
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