Emotionale Arbeitserfahrungen von UPSA-Absolventen

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Der Supervisionsprozess für Projektarbeit wird heute als konventioneller Teil des Lehrplans vieler Studiengänge an Hochschulen betrachtet und hat bei vielen Institutionen rund um den Globus große Aufmerksamkeit erregt. Die Studie konzentrierte sich auf die Erforschung der emotionalen Arbeitserfahrungen von UPSA-Absolventen, die den Supervisionsprozess durchlaufen. Es handelte sich um eine rein qualitative Studie. Bei der Auswahl von acht (8) UPSA-Absolventen für die Studie wurden gezielte und zweckmäßige Stichprobenverfahren angewandt. Mit allen Befragten wurde ein ausführliches Einzeli...