Dieses Buch bietet einen Einblick in die Emotionale Intelligenz und ihre Rolle beim Sprachenlernen aus verschiedenen Blickwinkeln und ist sowohl für Lehrkräfte, die Sprachen unterrichten, als auch für EFL-Lernende geeignet. Die Beziehung zwischen EQ und verschiedenen psychologischen Konstrukten sowie die Veränderungen, die durch die Verbesserung des EQ bewirkt werden, werden in diesem Buch vorgestellt. Es dient als guter Leitfaden für Lehrplangestalter, die den EQ in die Lehrpläne aufnehmen wollen.