Andere Kunden interessierten sich auch für
![Linguaggi espressivi e formazione degli insegnanti per l'educazione della prima infanzia]( "Linguaggi espressivi e formazione degli insegnanti per l'educazione della prima infanzia")
Linguaggi espressivi e formazione degli insegnanti per l'educazione della prima infanzia32,99 €![Le pratiche di socializzazione nell'educazione della prima infanzia:]( "Le pratiche di socializzazione nell'educazione della prima infanzia:")
Le pratiche di socializzazione nell'educazione della prima infanzia:23,99 €![L'attuazione dell'educazione della prima infanzia e le sue sfide]( "L'attuazione dell'educazione della prima infanzia e le sue sfide")
L'attuazione dell'educazione della prima infanzia e le sue sfide36,99 €![L'uso dell'arte nella vita quotidiana nell'educazione della prima infanzia]( "L'uso dell'arte nella vita quotidiana nell'educazione della prima infanzia")
L'uso dell'arte nella vita quotidiana nell'educazione della prima infanzia23,99 €![Autenticità e innovazione nell'educazione e nella cura della prima infanzia]( "Autenticità e innovazione nell'educazione e nella cura della prima infanzia")
Autenticità e innovazione nell'educazione e nella cura della prima infanzia23,99 €![Il gioco come pratica pedagogica nell'educazione della prima infanzia]( "Il gioco come pratica pedagogica nell'educazione della prima infanzia")
Il gioco come pratica pedagogica nell'educazione della prima infanzia26,99 €![La routine nell'educazione della prima infanzia]( "La routine nell'educazione della prima infanzia")
La routine nell'educazione della prima infanzia46,99 €
Questo libro mette in luce la lacuna dell'approccio emozionale nell'educazione della prima infanzia, chiedendosi come la funzione psichica dell'emozione e dell'affettività contribuisca alla formazione integrale del bambino. La ricerca, ancorata alla Teoria storico-culturale, rivela il percorso storico dell'educazione della prima infanzia e della formazione degli insegnanti, analizzando tesi e dissertazioni (2015-2019) che espongono progressi e battute d'arresto nel dibattito sulla formazione emotiva degli insegnanti. Basato sul materialismo storico-dialettico, evidenzia la necessità di una pratica pedagogica intenzionale, riconoscendo che le emozioni e l'affettività sono fondamentali per il pieno sviluppo delle capacità umane. Pertanto, questo libro non solo rivela le sfide, ma offre anche un sostegno agli educatori, promuovendo una riflessione essenziale nell'educazione della prima infanzia.