Emozioni nell'apprendimento e nell'attualità
Riflessioni, pratiche e competenze
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La ragione si nutre di emozioni e i sentimenti trasmettono Conoscenza e cambiano in base agli interessi, ai valori e alle caratteristiche socio-culturali della comunità del soggetto. Il soggetto è in grado di decodificare il suo stato emotivo e di trovare facilmente una cognizione esplicativa del suo stato di attivazione. Nel corso dei nostri incontri quotidiani, non possiamo essere indifferenti alle nostre emozioni quando si tratta di soddisfarle o evitarle. Ma grazie alle nostre esperienze, la regolazione e la tessitura emotiva ci aiutano a salvaguardare i nostri interessi (successo, promo...
La ragione si nutre di emozioni e i sentimenti trasmettono Conoscenza e cambiano in base agli interessi, ai valori e alle caratteristiche socio-culturali della comunità del soggetto. Il soggetto è in grado di decodificare il suo stato emotivo e di trovare facilmente una cognizione esplicativa del suo stato di attivazione. Nel corso dei nostri incontri quotidiani, non possiamo essere indifferenti alle nostre emozioni quando si tratta di soddisfarle o evitarle. Ma grazie alle nostre esperienze, la regolazione e la tessitura emotiva ci aiutano a salvaguardare i nostri interessi (successo, promozione, compromesso, amicizia, sostegno, buona salute, ecc.) e a evitare malintesi e conflitti. Nel corso dell'apprendimento e della vita quotidiana, sperimentiamo gli effetti delle nostre emozioni.
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