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El libro examina la Fundación Dooyum Dio (DDF), fundada en 2003 y registrada posteriormente en 2012. Tiene la clara visión de mejorar las oportunidades educativas de los jóvenes desfavorecidos de Nigeria. La fundación aborda algunos de los principales obstáculos a la educación de calidad mediante la creación de entornos de aprendizaje inclusivos a través de programas de becas, tutoría y participación de la comunidad. En el libro se analizan los retos globales a los que se enfrentan debido a las barreras socioeconómicas, las implicaciones de la COVID-19 y muchos más, al tiempo que se afirma el papel de la educación de los jóvenes para contribuir al crecimiento económico, la estabilidad social y el empoderamiento de las personas. Explica la visión de la fundación de cara a futuras ampliaciones, la diversificación de los planes de estudio y la integración de la tecnología en la educación de ciudadanos socialmente responsables y resilientes.
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