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O objectivo deste trabalho é apresentar uma abordagem didáctica na formação de professores definida como: "Engenharia Educativa", mais do que uma estratégia didáctica para a construção de competências educativas, evidencia uma acção didáctica permanente nos profissionais da educação, com a qual se pretende obter melhores resultados no processo de ensino e na abordagem dos conteúdos de forma a atingir os objectivos específicos da educação, as aprendizagens esperadas.

Produktbeschreibung
O objectivo deste trabalho é apresentar uma abordagem didáctica na formação de professores definida como: "Engenharia Educativa", mais do que uma estratégia didáctica para a construção de competências educativas, evidencia uma acção didáctica permanente nos profissionais da educação, com a qual se pretende obter melhores resultados no processo de ensino e na abordagem dos conteúdos de forma a atingir os objectivos específicos da educação, as aprendizagens esperadas.
Autorenporträt
Dr. Mauro Servando Sánchez Ibarra, hauptamtlicher Professor an der Universidad Pedagógica Nacional Plantel Navojoa.Autor der Reihe "Formación Docente para el Nuevo Siglo".