Englisch als Fremdsprache unterrichten
Einsatz visueller Hilfsmittel zur Verbesserung des Lehrens und Lernens von gehörlosen Schülern in integrativen Klassen
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Die Herausforderung, Englisch für gehörlose Schüler in integrativen Klassen zu unterrichten, ist für Fremdsprachenlehrer noch größer. Dieses Szenario wirft Fragen auf wie: - Wie hoch ist der Grad der Beteiligung gehörloser Schüler am Englischunterricht in integrativen Klassen?- Welche Strategien werden von Englischlehrern für die Eingliederung gehörloser Schüler in den Regelunterricht angewandt?- Wie können Schulen dazu beitragen, dass gehörlose Schüler in integrative Klassen einbezogen werden? Dieses Buch wird diese Fragen beantworten. Der Autor zeichnet ein umfassendes Bild des...
Die Herausforderung, Englisch für gehörlose Schüler in integrativen Klassen zu unterrichten, ist für Fremdsprachenlehrer noch größer. Dieses Szenario wirft Fragen auf wie: - Wie hoch ist der Grad der Beteiligung gehörloser Schüler am Englischunterricht in integrativen Klassen?- Welche Strategien werden von Englischlehrern für die Eingliederung gehörloser Schüler in den Regelunterricht angewandt?- Wie können Schulen dazu beitragen, dass gehörlose Schüler in integrative Klassen einbezogen werden? Dieses Buch wird diese Fragen beantworten. Der Autor zeichnet ein umfassendes Bild des Lehr- und Lernprozesses dieser Personen in mosambikanischen Schulen.Die Arbeit leistet einen größeren Beitrag im Bereich der Angewandten Linguistik und im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern.
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