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In diesem Buch wird eine Reihe von Schlüsselaspekten des Faches "English for Specific Purposes" (ESP) behandelt. Diese theoretischen Perspektiven haben zunächst das Konzept und die Bedeutung des ESP beleuchtet, gefolgt von einer kurzen Erörterung der wichtigsten Arten, Merkmale, Ansätze für ESP-Kurse, Lehrplangestaltung und Materialentwicklung. Sie beleuchten auch die Rolle der ESP-Praktiker und die Bedeutung von Kultur und Authentizität im Sprachunterricht.
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