Englisch-Grundwortschatz - Übungen für die Freiarbeit - Dransmann, Ricarda;Sölter, Svenja
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Übungsmaterialien auf Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen, Fach: Englisch, Klassen 3-4 +++ Schüchternes Schweigen, gesenkte Blicke und eine passive Haltung - gerade im Bereich Erstlesen und Erstschreiben im Englischunterricht wird aus Ihnen als Lehrer schnell ein Alleinunterhalter. Diese Unterrichtsmaterialien mit fertigen Arbeitsblättern entlasten Sie und sorgen für mehr Schüleraktivität und Motivation: Zu den acht Basis-Themen "numbers", "colours", "at school", "pets", "my body", "clothes", "weather" und "fruits" kommen die Kinder ans erste Lesen, Sprechen und Schreiben und eignen sich…mehr

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Produktbeschreibung
Übungsmaterialien auf Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen, Fach: Englisch, Klassen 3-4 +++ Schüchternes Schweigen, gesenkte Blicke und eine passive Haltung - gerade im Bereich Erstlesen und Erstschreiben im Englischunterricht wird aus Ihnen als Lehrer schnell ein Alleinunterhalter. Diese Unterrichtsmaterialien mit fertigen Arbeitsblättern entlasten Sie und sorgen für mehr Schüleraktivität und Motivation: Zu den acht Basis-Themen "numbers", "colours", "at school", "pets", "my body", "clothes", "weather" und "fruits" kommen die Kinder ans erste Lesen, Sprechen und Schreiben und eignen sich mithilfe der Trainingsmaterialien den Englisch-Grundwortschatz ganz unkompliziert selbstständig an. Die lehrwerksunabhängige Kopiervorlagensammlung zum selbstständigen Üben motiviert durch schöne Zeichnungen und leicht verständliche Aufgaben. Zur Selbstkontrolle gibt es die passenden Lösungsblätter. Die Arbeitsaufträge sind durch Symbole klar gekennzeichnet und dadurch selbsterklärend. Ob "Draw lines", "Find the words" oder "Do the crossword": Durch die einfache Text-Bild-Zuordnung und wiederkehrende Übungsformate finden sich auch schwache Kinder in diesem Basistraining gut zurecht. So verfliegt jede Schüchternheit im Nu!
Autorenporträt
Ricarda Schoemakers, geboren 1984, studierte im Bachelor-Masterstudiengang das integrierte sonderpädagogische Studium an der Universität Bielefeld. Ihr Referendariat absolvierte sie in der Landeshauptstadt Düsseldorf. Seit 2012 arbeitet sie mit verhaltensoriginellen Kindern und Jugendlichen an der Kopernikusschule in Rheda-Wiedenbrück, wo sie als Klassenlehrerin die Fächer Englisch, Mathematik, Sport und Kunst unterrichtet. Svenja Sölter, geboren 1985 in Minden, studierte im Bachelor-Masterstudiengang das Lehramt (G, H, R) mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Bielefeld. Das Referendariat in den Fächern Mathematik und Sachunterricht absolvierte sie am Studienseminar Hagen und lebte währenddessen in Dortmund. Schon dort erwarb sie die C1-Qualifikation im Fach Englisch und unterrichtet dieses seit der Rückkehr in die Heimat. Zusätzlich erwarb sie die didaktisch-methodischen Grundlagen für das Fach und begann mit dem Entwickeln von passendem Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht.