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Die Hegemonie des Englischen in den IKT ist nicht unschuldig! Sie führt zu einer gewissen lokalen Kluft auf der Ebene der Sprache, der Kultur und der Bildung. Die Frage ist also, inwieweit die sprachliche Hegemonie für diese dreidimensionale Kluft verantwortlich ist. Die Quasi-Abwesenheit lokaler Sprachen und Kulturen in den IKT wäre die Schlüsselantwort auf das angesprochene Problem. Was die Bildung betrifft, werden lokale Sprachen in der Hochschulbildung verwendet?