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"Wenn der Verfasser es wagte, mit Gegenwärtigem vor die Öffentlichkeit zu treten, so geschah es zunächst, um einem von ihm tief gefühlten Bedürfnisse eines seinen Ansichten vom Unterricht in der englischen Sprache entsprechenden elementaren Leitfadens für seine eigenen zahlreichen Schüler abzuhelfen. Da man - und gewiß mit triftigen Gründen - verlangt, lebende Sprachen vor Allem sprechen zu lernen, so war ihm vorweg der Gebrauch irgend einer Grammatik, gleichviel ob englisch oder deutsch, abgeschnitten; denn aus Grammatiken lernt man eine Sprache nicht sprechen, das, mein' ich, dürfte nunmehr…mehr

Produktbeschreibung
"Wenn der Verfasser es wagte, mit Gegenwärtigem vor die Öffentlichkeit zu treten, so geschah es zunächst, um einem von ihm tief gefühlten Bedürfnisse eines seinen Ansichten vom Unterricht in der englischen Sprache entsprechenden elementaren Leitfadens für seine eigenen zahlreichen Schüler abzuhelfen.
Da man - und gewiß mit triftigen Gründen - verlangt, lebende Sprachen vor Allem sprechen zu lernen, so war ihm vorweg der Gebrauch irgend einer Grammatik, gleichviel ob englisch oder deutsch, abgeschnitten; denn aus Grammatiken lernt man eine Sprache nicht sprechen, das, mein' ich, dürfte nunmehr nach allen Erfahrungen klar sein.
Somit war er auf die sogenannten Sprechmethoden verwiesen, welche mit löblichem Eifer obigem Zweck nachstreben." [...]

Vorliegende historische Sprachschule der englischen Sprache zum Lesen und Verstehen derselben, ist in drei Abteilungen untergliedert. Der Lehrer und Inhaber einer Privatschule Ludwig Kölle geht auf die Orthoepie mit Vorschule, Etymologie und die Leseschule ein.

Dieses Buch ist ein unveränderter Nachdruck der längst vergriffenen Originalausgabe von 1850.