English Reading Method - Psychothérapie du Langage II - Wellman, Andru
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MÉTHODE LINGUISTIQUE « READING METHOD » L'objectif étant de bâtir un véritable « Pont linguistique » menant bien à la lecture correctement établie du roman. En effet, la lecture romanesque exigerait un minimum incitatif de l'esprit méticuleux en littérature... Ceci dit qu'il faudrait inculquer la bonne manière de construire et reconstruire automatiquement son système idéique de redressement cognitif rationnel. Seule, à vrai dire, une adéquate méthode de lecture/relecture permettrait ainsi de bien mener le lecteur-débutant vers l'amélioration de son style littéraire propre ; et par la même cela…mehr

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Produktbeschreibung
MÉTHODE LINGUISTIQUE « READING METHOD » L'objectif étant de bâtir un véritable « Pont linguistique » menant bien à la lecture correctement établie du roman. En effet, la lecture romanesque exigerait un minimum incitatif de l'esprit méticuleux en littérature... Ceci dit qu'il faudrait inculquer la bonne manière de construire et reconstruire automatiquement son système idéique de redressement cognitif rationnel. Seule, à vrai dire, une adéquate méthode de lecture/relecture permettrait ainsi de bien mener le lecteur-débutant vers l'amélioration de son style littéraire propre ; et par la même cela l'aiderait davantage à rebâtir son pont de rebond linguistique qui mènera ainsi dire promptement vers une autoréflexion préparatoire raisonnablement apte à conquérir la pensée romanesque moderne. Ceci constituerait - à long terme - une avérée et authentique base conceptuelle assez solide de l'esprit critique auto-fictif, prévoyant ainsi relativement l'indéniable pensif didactique voire pédagogique à la fois édifiant et instructif.
Autorenporträt
L¿auteur est psychanalyste depuis une quinzaine d¿années, il a aidé beaucoup de personnes dans le monde à se sentir mieux sur le plan psychosomatique. Il a notamment exercé en la matière dans des hôpitaux en qualité de psychothérapeute du comportement. Sa fonction principale était la psychanalyse préventive des enfants de bas âge.