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Este livro é baseado em literatura no sentido em que um conto é uma ferramenta para o ensino/aprendizagem do Francês como língua estrangeira (FLE). O livro baseia-se na literatura no sentido em que um conto é um instrumento de ensino/aprendizagem do Francês como língua estrangeira (FLE). O conto é didactizado para gerar uma vasta gama de exercícios e actividades destinadas ao desenvolvimento das quatro competências reconhecidas no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: compreensão e expressão/produção oral, compreensão e expressão/produção escrita. No livro, os alunos são também apresentados à análise literária. Assim, o livro é uma tentativa bastante corajosa de integrar a literatura na sala de aula da EFL.