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Este libro se basa en la literatura en el sentido de que un cuento es una herramienta para la enseñanza/aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). El libro se basa en la literatura en el sentido de que el cuento es una herramienta para la enseñanza/aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). El cuento se didactiza para generar una amplia gama de ejercicios y actividades destinadas al desarrollo de las cuatro competencias reconocidas en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjeras: comprensión y expresión/producción orales, comprensión y expresión/producción escritas. En el libro, los alumnos también se inician en el análisis literario. Así, el libro es un intento bastante valiente de integrar la literatura en el aula de EFL.