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Dieses Buch geht von der Literatur aus, da eine Kurzgeschichte ein Lehr- und Lernmittel für Französisch als Fremdsprache (FLE) darstellt. Die didaktisierte Kurzgeschichte ermöglicht eine breite Palette von Übungen und Aktivitäten, die insbesondere auf die Entwicklung der vier Kompetenzen abzielen, die für das Lehren und Lernen moderner Fremdsprachen anerkannt werden: mündliches Verständnis und Ausdruck/Produktion, schriftliches Verständnis und Ausdruck/Produktion. In dem Buch werden die Lernenden auch in die Literaturanalyse eingeführt. Das Buch stellt somit einen mutigen Versuch dar, Literatur in den FLE-Unterricht zu integrieren.