ENQUÊTE SUR LES OPINIONS DES ENSEIGNANTS D'EFL SUR L'UTILISATION DU THÉÂTRE CRÉATIF - ERGIN, Yasin;Ozuturk, Guliz
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Le théâtre créatif consiste à animer un groupe ou des personnes de ce groupe en utilisant des techniques de jeu de rôle et d'improvisation, en fonction d'une idée ou d'un objectif, sur la base de ce qu'elles ont vécu dans leur vie. Cette progression s'effectue sous la direction d'animateurs compétents en la matière. Le théâtre créatif est spontané, immédiat et flamboyant, et surtout, il fait semblant. Les qualités primordiales de la pièce favorisent immédiatement le théâtre créatif. La population étudiée dans le cadre de cette recherche se compose de professeurs d'anglais de l'enseignement…mehr

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Produktbeschreibung
Le théâtre créatif consiste à animer un groupe ou des personnes de ce groupe en utilisant des techniques de jeu de rôle et d'improvisation, en fonction d'une idée ou d'un objectif, sur la base de ce qu'elles ont vécu dans leur vie. Cette progression s'effectue sous la direction d'animateurs compétents en la matière. Le théâtre créatif est spontané, immédiat et flamboyant, et surtout, il fait semblant. Les qualités primordiales de la pièce favorisent immédiatement le théâtre créatif. La population étudiée dans le cadre de cette recherche se compose de professeurs d'anglais de l'enseignement secondaire travaillant dans différentes provinces des écoles publiques EFL de la République turque de Chypre du Nord au cours de l'année scolaire 2021-2022. La méthode de recherche qualitative avec collecte de données par entretien a été utilisée dans cette étude. La technique de l'échantillon aléatoire simple a été utilisée dans le but d'utiliser cette technique, chaque membre de la population a une chance égale d'être sélectionné. Le nombre total de professeurs d'anglais travaillant dans les écoles publiques d'enseignement secondaire EFL de la RTCN pour l'année académique 2021-2022 a été déterminé par le ministère de l'éducation nationale. Il y a un total de 340 professeurs d'anglais en activité. Un total de 61 professeurs d'anglais ont participé à cette étude.
Autorenporträt
Yasin ERGIN nasceu em Hatay, 1995. Completou a língua e literatura inglesa e actualmente é Mestre no Departamento de Ensino da Língua Inglesa na Universidade Internacional de Chipre.