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Ce livre est basé sur un projet de recherche qui porte sur les troubles de l'écriture chez les élèves du niveau élémentaire dus à un dysfonctionnement neuronal. La recherche s'appuie sur deux instruments de recherche, à savoir un questionnaire et une activité d'élève. Le logiciel utilisé dans ce projet de recherche est SPSS (Statistical Package for Social Sciences). En outre, les données sont analysées à l'aide du modèle de contrôle de Krashen et de l'hypothèse d'entrée pour l'activité de l'élève.