Enseñanza, arte, juego y naturaleza. Otra mirada para la escuela
Construcción dialéctica y colectiva
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Pensar en una contra cultura del fracaso es pensar en una cultura de igualdad de oportunidades. Pensar en una cultura de igualdad de oportunidades es pensar en un mundo más justo. Apostar a proyectos innovadores que incluyan campos de conocimientos diversos es reconocer la diversidad humana. Incluir el arte, el juego y la naturaleza como medios del enseñar, es abrir una nueva puerta a las posibilidades cognitivas y de relación interpersonal, partiendo de nuevos sentidos y significados. Este escrito sintetiza una experiencia realizada en latinoamérica y concretamente en la Patagónia Argent...
Pensar en una contra cultura del fracaso es pensar en una cultura de igualdad de oportunidades. Pensar en una cultura de igualdad de oportunidades es pensar en un mundo más justo. Apostar a proyectos innovadores que incluyan campos de conocimientos diversos es reconocer la diversidad humana. Incluir el arte, el juego y la naturaleza como medios del enseñar, es abrir una nueva puerta a las posibilidades cognitivas y de relación interpersonal, partiendo de nuevos sentidos y significados. Este escrito sintetiza una experiencia realizada en latinoamérica y concretamente en la Patagónia Argentina. En este proyecto confluyeron Universidad y Escuela Media buscando alternativas para transformar la actual enseñanza y los centros educativos dando algún tipo de respuesta a la situación del fracaso escolar y la repitencia. Sabemos que es un problema complejo y que muchas de las causas no están en manos de la escuela, no obstante desde nuestro compromiso y responsabilidad social apostamos a lo que sí se puede, a lo que sí puede la escuela pero no sola sino en red con otras instituciones, en este caso la Universidad
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