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Este libro está dirigido a los profesores de idiomas, cuya temática aborda la enseñanza de la lengua española a través del libro de texto para el bachillerato. Los temas tratados se refieren a los estudios teóricos sobre la enseñanza-aprendizaje como propuesta para una enseñanza diferenciada en el aula, haciéndola viable y constructiva. Además, para lograr el éxito en este proceso, es esencial que el profesional de la educación sepa utilizar el libro de texto de lengua extranjera en la propuesta de estrategias para un mejor rendimiento escolar, tanto para los alumnos, por los conocimientos y experiencias, como para los profesores, por el reducido tiempo de clase de lengua extranjera en la mayoría de las escuelas brasileñas.
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