Enseñanza del inglés a estudiantes indígenas embera chamí - Rojas Calderon, Luis Ricardo; Rueda Varón, Jenifer
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Aprender un nuevo idioma puede ser un reto para los monolingües, pero ¿qué pasa con los bilingües que quieren aprender una nueva lengua? ¿Puede ser más fácil o más complejo? ¿Y qué pasa si la primera lengua es una lengua autóctona? ¿Habrá alguna diferencia? ¿Cómo sería aprender una nueva lengua mientras se aborda un problema social? Los estudiantes indígenas de la comunidad Embera Chamí de Florencia Caquetá exploraron dos enfoques diferentes para aprender inglés mientras se dirigían a un fenómeno social que afecta a toda la comunidad. Los retos por los que pasaron, sus miedos y su experiencia quedan registrados en este libro.…mehr

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Produktbeschreibung
Aprender un nuevo idioma puede ser un reto para los monolingües, pero ¿qué pasa con los bilingües que quieren aprender una nueva lengua? ¿Puede ser más fácil o más complejo? ¿Y qué pasa si la primera lengua es una lengua autóctona? ¿Habrá alguna diferencia? ¿Cómo sería aprender una nueva lengua mientras se aborda un problema social? Los estudiantes indígenas de la comunidad Embera Chamí de Florencia Caquetá exploraron dos enfoques diferentes para aprender inglés mientras se dirigían a un fenómeno social que afecta a toda la comunidad. Los retos por los que pasaron, sus miedos y su experiencia quedan registrados en este libro.
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Autorenporträt
Sou professor associado na Universidad de la Amazonia, licenciado em inglês e especializado em Pedagogia pela mesma universidade. Fui premiado como bolseiro de Colfuturo em 2016 e licenciado na Florida State University como Mestre em Ciência com ênfase em Desing Curriculum e Instrução.